Principios

Fundamentales   

 
La educación es un derecho humano fundamental y un derecho habilitador. La educación debe apuntar al pleno desarrollo de la personalidad humana y promover el entendimiento, la tolerancia, la amistad y la paz.
La educación es un bien público, de cual el Estado es el responsable. La educación es una misión compartida de la sociedad, lo que implica un proceso inclusivo de formulación e implementación de las políticas públicas.  El rol del Estados es esencial en regular estándares y normas. 
 
La igualdad de género está inseparablemente vinculada al derecho a la educación para todos. Lograr la igualdad de género requiere un enfoque basado en derechos que asegure que alumnos y alumnas no solo logren acceder y completar ciclos de educación, sino que sean empoderados igualitariamente en y a través de la educación.
   
 
Los principios que conforman este Marco se extraen de acuerdos internacionales, incluido el Artículo 26 de la Declaración Universal de Derechos Humanos, la Convención relativa a la Lucha contra las Descriminaciones en la Esfera de la Enseñanza, la Convención sobre los Derechos del Niño, el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales y la Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Descriminación contra la Mujer.


 

Educadores y alumnos de talla mundial

El IB apoya a los colegios y docentes para que ofrezcan una educación rigurosa
y de alta calidad, brindándoles oportunidades de desarrollo profesional
que mejoran supedagogía y liderazgo

Acerca de los programas del IB

Los programas del IB están dirigidos a alumnos de 3 a
19 años, y los estimulan a destacarse en sus estudios y a que
alcancen sus metas personales y académicas.

 

   
 
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